Corso | SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA |
Curriculum | comune |
Anno Accademico | 2023/2024 |
Anno | 1 |
Crediti | 8 |
Ore aula | 48 |
Settore Scientifico Disciplinare | L-ANT/02 - STORIA GRECA |
Attività formativa | Caratterizzante |
Ambito | Discipline storiche |
Responsabile | Andrea FILOCAMO |
Crediti | 8 |
Semestre | Secondo Ciclo Semestrale |
Introduzione. La disciplina storica, il tempo e lo spazio. Storia e storiografia. Fonti e metodo. Storia e didattica.
Storia antica. L’Egitto e il Vicino Oriente: le civiltà mesopotamiche. Gli Ittiti. La civiltà egizia. I Fenici. Gli Ebrei.
Il mondo greco: la preistoria in Grecia. La civiltà minoica e micenea. La Dark Age. La nascita della polis. L’età arcaica e la colonizzazione. L’oplitismo. La legislazione scritta. La tirannide. Sparta e Atene: due modelli di polis. Le guerre persiane. L’egemonia di Atene. L’età di Pericle. La guerra del Peloponneso. L’egemonia e il declino di Sparta. L’egemonia tebana. Filippo II di Macedonia. Alessandro Magno e la Grecia ellenistica.
Il mondo romano: l’Italia prima di Roma. La fondazione di Roma. L’età monarchica. La fine del periodo monarchico e la nascita della repubblica. Le istituzioni di Roma repubblicana. Le lotte tra patrizi e plebei. La conquista dell’Italia. La conquista del Mediterraneo e dei regni ellenistici. I Gracchi. Gaio Mario. La guerra sociale. La dittatura di Silla. Le guerre civili. La fine della repubblica. Il principato di Augusto. La dinastia giulio-claudia. Il Cristianesimo. Dai Flavi agli Antonini. La crisi del III sec. d.C.. Diocleziano. Costantino e l’impero cristiano. Il crollo dell’impero d’Occidente.
Storia medievale: l’Europa dei romani e dei barbari: i nuovi regni. Giustiniano e la sua opera. L’Islam si espande: Maometto. L’Europa carolingia. L’ordinamento feudale. I Normanni in Italia. La rinascita dopo l’anno Mille e lo sfaldamento del feudalesimo. Federico Barbarossa e i Comuni italiani. La cristianità in Europa: le crociate. La Chiesa teocratica. La quarta crociata e il sacco di Costantinopoli. Impero e Papato: Il Regno di Sicilia e il Papato. Federico II di Svevia e la sua opera. La crisi del Trecento. La guerra dei Cent’anni. La caduta di Costantinopoli.
Ultimo aggiornamento: 18-12-2023
C. Bearzot, A. Barzanò, istituzioni di storia antica, Dalla preistoria all'espansione araba, Studium edizioni, Roma 2018.
G. Piccinni, I mille anni del Medioevo, Pearson, Milano-Torino 2018.
Ultimo aggiornamento: 18-12-2023
Fornire agli studenti gli strumenti per la conoscenza dei più significativi eventi storici del mondo antico e medievale, con richiamo alle tematiche politiche, socio-economiche e culturali, ai contesti e saperi dell’area geo-storico-sociale.
Risultati di apprendimento attesi:
- conoscere i principali avvenimenti e le fondamentali periodizzazioni della storia antica e medievale, collocando gli eventi secondo corrette coordinate spazio-temporali;
- riconoscere gli eventi storici nei fattori di complessità per saperne motivare il nesso di causalità nelle relazioni e nei fatti umani;
- riconoscere e attribuire ai principali fatti/eventi della storia antica e medievale gli appropriati livelli (istituzionale, culturale, sociale, economico) e comprenderne le differenti strutture;
- comprendere e analizzare le fonti storiche, letterarie, documentarie, cartografiche e riconoscere le argomentazioni di una tesi storiografica/interpretativa;
- acquisire, sviluppare, rafforzare la capacità di organizzare informazioni storiche relative a epoche e aree geografiche diverse, elaborando mappe concettuali che evidenzino nessi logici tra diverse tematiche.
Ultimo aggiornamento: 18-12-2023
Non sono richieste conoscenze preliminari, se non quelle derivanti dal percorso scolastico
Ultimo aggiornamento: 18-12-2023
Lezioni frontali ed esercitazioni
Ultimo aggiornamento: 18-12-2023
Ultimo aggiornamento: 18-12-2023
Esame orale
Ultimo aggiornamento: 18-12-2023
Ultimo aggiornamento: 18-12-2023
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