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| Corso | Scienze dell'educazione e della formazione |
| Curriculum | Educatore per l'infanzia |
| Orientamento | Orientamento unico |
| Anno Accademico | 2020/2021 |
| Crediti | 8 |
| Settore Scientifico Disciplinare | SPS/07 |
| Anno | Primo anno |
| Unità temporale | Secondo semestre |
| Ore aula | 48 |
| Attività formativa | Attività formative di base |
| Docente | GUERINO BOVALINO |
| Obiettivi | L’obiettivo del corso è fornire agli studenti una buona conoscenza degli sviluppi storici e degli snodi teorici fondamentali della sociologia generale, con particolare attenzione alle metodologie e agli strumenti propri della disciplina. Il corso si propone di offrire un’introduzione alla sociologia attraverso lo studio dei suoi maggiori autori e la messa a fuoco delle principali tematiche sociologiche così come si sono sviluppate nel corso del tempo. Si intende mettere a disposizione dello studente una struttura concettuale adeguata ad analizzare ed ad interpretare le dinamiche sociali contemporanee. A tal fine, è previsto un approfondimento del tema del potere a contatto con le forme che nutrono l’immaginario collettivo nell’era digitale. |
| Programma | Attraverso le lezioni e lo studio del manuale proposto, lo studente sarà in grado di cogliere la sociologia come disciplina complessa, potrà seguirne la nascita e lo sviluppo nella varietà dei temi e delle pratiche che la determinano. Alla fine del corso, lo studente potrà esporre adeguatamente ricostruendo in modo puntuale il cammino dalle prime teorie sociologiche alle forme della sociologia più recente. Il percorso monografico previsto permetterà allo studente di approfondire la tematica del potere politico da una prospettiva specifica. Questa seconda parte del corso intende fornire gli strumenti interpretativi utili ad analizzare il modo in cui la politica contemporanea si determina come imagocrazia: nell’era digitale, infatti, i media orientano la nostra visione del mondo nonché il binomio individuo-società. |
| Testi docente | A) P. Jedlowski, Il mondo in questione, Carrocci Editore 2009. B) G. Bovalino, Imagocrazia, Meltemi 2018. |
| Erogazione tradizionale | No |
| Erogazione a distanza | Sì |
| Frequenza obbligatoria | No |
| Valutazione prova scritta | No |
| Valutazione prova orale | Sì |
| Valutazione test attitudinale | No |
| Valutazione progetto | No |
| Valutazione tirocinio | No |
| Valutazione in itinere | No |
| Prova pratica | No |
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