Questo sito utilizza cookie tecnici e di terze parti. Se vuoi saperne di più o negare il consenso consulta l'informativa sulla privacy. Proseguendo la navigazione o cliccando su "Chiudi" acconsenti all'uso dei cookie. Chiudi

vai al contenuto vai al menu principale vai alla sezione Accessibilità vai alla mappa del sito

webmail | cerca | rubrica | dalla A alla Z

Home page Home page

PEDAGOGIA GENERALE

Corso	Scienze della formazione primaria
Curriculum	Curriculum unico
Orientamento	Orientamento unico
Anno Accademico	2019/2020

Modulo: PEDAGOGIA GENERALE

Corso	Scienze della formazione primaria
Curriculum	Curriculum unico
Orientamento	Orientamento unico
Anno Accademico	2019/2020
Crediti	8
Settore Scientifico Disciplinare	M-PED/01
Anno	Primo anno
Unità temporale	Primo semestre
Ore aula	48
Attività formativa	Attività formative di base

Canale unico

Docente	ROSSELLA MARZULLO
Obiettivi	Il corso si propone di introdurre gli studenti nell’analisi dei fenomeni educativi attraverso i modelli elaborati dal pensiero pedagogico, con particolare riferimento al rapporto tra finalità dell’educazione e diritti umani. Il corso si propone altresì di avviare gli studenti ad una riflessione sui bisogni formativi della società attraverso lo studio delle correnti e dei principali autori della pedagogia contemporanea, con particolare riferimento ai problemi della globalizzazione, alle questioni connesse alla complessità sociale, culturale ed interculturale, alle problematiche nascenti dalle relazioni familiari disfunzionali e al ruolo delle istituzioni scolastiche ed educative.
Programma	Campo storico del concetto di paideia; definizione scientifica della pedagogia; riflessione pedagogica fino al Novecento e principali tendenze culturali del Novecento; educazione e soggetto in educazione; educazione e libertà; educazione e auto-rappresentazione del soggetto nella modernità e postmodernità; politiche dell’educazione; relazioni familiari; relazioni scuola-famiglia; educazione alla democrazia e alla legalità.
Testi docente	Pedagogia generale: MARIANI, CAMBI, GIOSI, SARSINI, Pedagogia generale, Identità, percorsi, funzione, Carocci, ultima edizione MARZULLO R., Educazione, Famiglia, Democrazia. Percorsi di legalità, Anicia, Roma, 2014.
Erogazione tradizionale	Sì
Erogazione a distanza	No
Frequenza obbligatoria	No
Valutazione prova scritta	No
Valutazione prova orale	Sì
Valutazione test attitudinale	No
Valutazione progetto	No
Valutazione tirocinio	No
Valutazione in itinere	Sì
Prova pratica	No

Nessun materiale didattico inserito per questo insegnamento

Nessun avviso pubblicato

Nessuna lezione pubblicata

Codice insegnamento online pubblicato. Per visualizzarlo, autenticarsi in area riservata.

Modulo: LABORATORIO AREA PEDAGOGICA

Corso	Scienze della formazione primaria
Curriculum	Curriculum unico
Orientamento	Orientamento unico
Anno Accademico	2019/2020
Crediti	1
Settore Scientifico Disciplinare	M-PED/01
Anno	Primo anno
Unità temporale	Primo semestre
Ore aula	0
Attività formativa	Attività formative di base

Canale unico

Docente	ROSSELLA MARZULLO
Obiettivi	Acquisizione di competenze specifiche per la comprensione delle potenzialità educative di base nei contesti scolastici ed extra-scolastici.
Programma	Indicazioni Nazionali per la scuola dell'Infanzia e per il Primo Ciclo di Istruzione
Testi docente	Laboratorio: Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell’infanzia e del primo ciclo d’istruzione – Miur 2018
Erogazione tradizionale	Sì
Erogazione a distanza	No
Frequenza obbligatoria	Sì
Valutazione prova scritta	No
Valutazione prova orale	Sì
Valutazione test attitudinale	No
Valutazione progetto	Sì
Valutazione tirocinio	No
Valutazione in itinere	No
Prova pratica	No