Dipartimento di Giurisprudenza, Economia e Scienze Umane - Università Mediterranea di Reggio Calabria - Didattica

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LINGUA E GRAMMATICA ITALIANA 1

Corso

Scienze della formazione primaria

Curriculum

Curriculum unico

Orientamento

Orientamento unico

Anno Accademico

2022/2023

Crediti

Settore Scientifico Disciplinare

L-FIL-LET/12

Anno

Terzo anno

Unità temporale

Secondo semestre

Ore aula

Attività formativa

Attività formative caratterizzanti

Canale unico

Docente

Giorgio Furfaro

Obiettivi

Il percorso didattico mira a sviluppare conoscenze teoriche e competenze pratiche nell'ambito dell'insegnamento della lingua e della grammatica italiana Particolare attenzione sarà prestata allo studio e all’esame delle dinamiche di apprendimento linguistico e delle norme grammaticali.

Programma

Il corso di Lingua e grammatica italiana 1 prevede un ciclo di lezioni per una durata complessiva di 36 ore nel II semestre. Attraverso un confronto tra grammatica normativa e descrittiva, tra approccio induttivo e deduttivo, tra riflessione grammaticale e riflessione metalinguistica, si propone una didattica della grammatica realistica che tenga conto delle esigenze pragmatiche degli allievi. Saranno analizzati i processi sistematici e la struttura della lingua di oggi e quella varietà di lingua che è, o dovrebbe essere, patrimonio delle persone colte. Una moderna grammatica non può essere solo una rassegna di forme e di strutture linguistiche, ma dovrebbe rappresentare un incentivo a osservare, a riflettere, a confrontarsi sulla situazione e sui mutamenti della lingua basandosi sui principi della linguistica teorica e della sociolinguistica, discipline fondamentali per lo studio degli atti comunicativi. La trattazione grammaticale sarà integrata da esercitazioni graduate, strettamente legate ai contenuti affrontati, al fine di consolidarne e qualificarne la padronanza da parte dei discenti. Il corso si articolerà sul seguente programma:
1. Il significato e l'uso della grammatica. La grammatica implicita ed esplicita; la grammatica normativa e descrittiva; apprendimento e acquisizione.

2. La didattica della grammatica e l’evoluzione dei suoi approcci didattici; approccio induttivo e deduttivo per insegnare la grammatica.

3. I criteri di analisi della frase: frase semplice e frase complessa; frase verbale e frase nominale; coordinazione e subordinazione; paratassi e ipotassi.

4. Il concetto di cambiamento linguistico.

5. Le teorie di Krashen e le successive elaborazioni; competenza linguistica, extralinguistica e contestuale.

6. Il soggetto e il predicato: il soggetto grammaticale e il soggetto logico; le prospettive di analisi del soggetto; il predicato e le sue varie tipologie.

7. Dalla frase al periodo.

8. Oggetto diretto e indiretto; complementi predicativi.

9. Il trattamento dell’errore.

10. Tematiche e argomenti discussi nel corso delle lezioni.

Testi docente

I riferimenti di seguito elencati costituiscono il principale punto di riferimento per gli studenti. Saranno segnalati in itinere gli argomenti dei testi su cui focalizzare lo studio.
• Dardano M., Trifone P. Grammatica Italiana con nozioni di linguistica, Bologna, Zanichelli.
• Montessori M., Psicogrammatica, Dattiloscritto inedito revisionato, annotato e introdotto da Clara Tornar e Grazia Honegger Fresco, Milano, FrancoAngeli.
• Serianni L., La prima lezione di grammatica, Bari, Laterza.
• Aprile M., Manuale di base di linguistica e grammatica italiana, Bologna, Mulino.
• Dispense e articoli accademici forniti nel corso delle lezioni.

Erogazione tradizionale

Sì

Erogazione a distanza

Frequenza obbligatoria

Valutazione prova scritta

Valutazione prova orale

Sì

Valutazione test attitudinale

Valutazione progetto

Valutazione tirocinio

Valutazione in itinere

Prova pratica