FILOSOFIA DELL'EDUCAZIONE E DELLA FORMAZIONE

Il contenuto del corso verte intorno alla riflessione filosofia sul gioco, e si articola nei seguenti punti:

1. la riflessione filosofica sull’amore nel Fedro di Platone, intesa come filosofia dell’educazione e del gioco.

2. la teoria dell’educazione estetica e del gioco in Friedrich Schiller.

3. la teoria degli fenomeni transizionali, del gioco e dello spazio potenziale in Donald Winnicott.

4. La teoria fenomenologica del gioco in Eugen Fink.

I risultati attesi sono che lo studente sviluppi la conoscenza e la capacità di applicare le conoscenze teoriche acquisite ai problemi dell’educazione; che lo studente sviluppi una autonomia di giudizio riguardo alla riflessione filosofica sull’educazione e che sappia adeguatamente esprimerla; che lo studente sviluppi la capacità di apprendere teorie filosofiche e filosofico-psicologiche sul gioco.

Ultimo aggiornamento: 06-11-2023

1. Platone, Fedro, ed. consigliata: a cura di S. Mati, Feltrinelli, Milano 2013.

2. Friedrich Schiller, L’educazione estetica, ed. consigliata: a cura di G. Pinna, Aesthetica, Palermo 2009 o edizioni successive.

3. Donald Winnicott, Gioco e realtà, Armando, Roma 2019.

4. Donald Winnicott, Sviluppo affettivo e ambiente, Armando, Roma 2015, pp. 31-39.

5. Eugen Fink, Oasi del gioco, Raffaello Cortina, Milano 2008.

Ultimo aggiornamento: 06-11-2023

Il corso ha l'obiettivo di fornire i presupposti teorici e filosofici dei concetti di formazione ed educazione, studiando alcuni testi chiave della tradizione sulla filosofia e la psicologia filosofica dell'educazione.

Ultimo aggiornamento: 06-11-2023

Nessun prerequisito.

Ultimo aggiornamento: 06-11-2023

TIPOLOGIA DELLE ATTIVITÀ FORMATIVE:

Lezioni: (ore/anno in aula): 42

Esercitazioni: (ore/anno in aula): 6

Calendario delle attività formative: Secondo semestre. 

 LAVORO AUTONOMO DELLO STUDENTE

8 cfu= 152 ore di attività dello studente, così ripartite:

-     Approfondimento/studio su bibliografia: 52 ore

-     Preparazione esami: 100 ore.

Ultimo aggiornamento: 06-11-2023

Nessuna.

Ultimo aggiornamento: 06-11-2023

Verifiche di apprendimento durante il semestre.

Modalità di svolgimento dell’esame: colloquio orale di ca. 25 minuti.

Ultimo aggiornamento: 06-11-2023

4. Istruzione di qualità.

5. Parità di genere.

10. Ridurre le disuguaglianze.

11. Comunità e città sostenibili.

15. La vita sulla terra.

16. Pace, giustizia e istituzioni solide.

Ultimo aggiornamento: 06-11-2023