Corso | Scienze dell'educazione e della formazione |
Curriculum | Educatore socio-pedagogico |
Orientamento | Orientamento unico |
Anno Accademico | 2021/2022 |
Crediti | 8 |
Settore Scientifico Disciplinare | M-DEA/01 |
Anno | Secondo anno |
Unità temporale | Secondo semestre |
Ore aula | 48 |
Attività formativa | Attività formative di base |
Docente | LAURA MARCHETTI |
Obiettivi | N.D. |
Programma | Gli obiettivi formativi del Corso di Antropologia culturale mirano a implementare un metodo antropologico di tipo critico, interdisciplinare e interculturale, nella convinzione che una mente aperta e problematica, un approccio europeo e internazionale, una capacità di creare collegamenti e connessioni tra pratiche operative e aspetti teorici della disciplina, siano oggi indispensabili al progredire delle scienze della formazione, nonché al forgiare nuove figure professionali nel settore dei servizi socio-formativi con cittadinanza culturale ampia. Finalità generale del corso sarà anche quella di promuovere l’educazione alla convivenza fra le differenze e alla pace. |
Testi docente | - Esiodo, Teogonia, a cura e con traduzione di G. Arrighetti, BUR Rizzoli, Milano 1998 - Laura Marchetti, Samar. La luce azzurra del Mediterraneo, Mimesis , Milano 2017 - I non frequentanti dovranno portare uno dei seguenti testi a scelta: : - - Karol Kèrenyi, Gli dei e gli eroi della Grecia, Mondadori , Milano 1989 - Marcel Detienne, Jean-Pierre Vernant, Le astuzie dell’intelligenza nell’antica Grecia, Laterza, Bari 2005 - Jean-Pierre Vernant, Senza frontiere. Memoria, mito e politica, Raffaello Cortina ed., Milano 2005 - E.De Martino, Morte e pianto rituale, Einaudi, Torino 2021 C.Levi-Strauss, Tristri Tropici, Il Saggiatore, Milano 2013 |
Erogazione tradizionale | Sì |
Erogazione a distanza | No |
Frequenza obbligatoria | No |
Valutazione prova scritta | No |
Valutazione prova orale | Sì |
Valutazione test attitudinale | No |
Valutazione progetto | No |
Valutazione tirocinio | No |
Valutazione in itinere | No |
Prova pratica | No |
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