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| Corso | Scienze dell'educazione e della formazione |
| Curriculum | Educatore socio-pedagogico |
| Orientamento | Orientamento unico |
| Anno Accademico | 2021/2022 |
| Crediti | 6 |
| Settore Scientifico Disciplinare | M-PED/04 |
| Anno | Secondo anno |
| Unità temporale | Primo semestre |
| Ore aula | 36 |
| Attività formativa | Attività formative caratterizzanti |
| Erogazione | 1000830 PEDAGOGIA SPERIMENTALE in Scienze della formazione primaria LM-85 bis SAMMARRO MARIA |
| Docente | MARIA SAMMARRO |
| Obiettivi | Il corso si propone di illustrare i principali metodi della ricerca empirica in educazione e di fornire agli studenti gli strumenti teorici e metodologici per la progettazione di ricerche svolte in contesti scolastici ed extrascolastici, al fine di innovare le pratiche educative e didattiche. In particolare, obiettivi del corso sono: - l’acquisizione delle conoscenze dei concetti fondamentali della metodologia della ricerca opportunamente inquadrati nella loro evoluzione storica e culturale; - l’acquisizione delle capacità e delle abilità necessarie per utilizzare correttamente i concetti fondamentali e il linguaggio specifico della ricerca educativa; - l’acquisizione delle conoscenze e le abilità per elaborare il quadro teorico-operativo alla base di una ricerca in educazione. |
| Programma | - La Pedagogia sperimentale: quadro storico di riferimento. - Sperimentazione e ricerca in educazione - Metodologia della ricerca: le fasi della ricerca, la formulazione delle ipotesi di ricerca, le variabili, gli indicatori e gli indici, la scelta dell'unità di analisi e il campionamento. - Gli strumenti della ricerca nei contesti educativi in riferimento a metodi qualitativi e quantitativi. - Le tecniche e gli strumenti di rilevazione. Test e prove di profitto. Il questionario e le interviste. - La raccolta, la codifica e l'analisi dei dati. La comunicazione dei risultati. La struttura di un rapporto di ricerca. - Evidence Based Education - Metodo etnografico e ricerca educativa: la fotografia come metodo visuale - Attività di ricerca sul campo |
| Testi docente | 1) Gatti Rita, Che cos'è la pedagogia sperimentale, Carocci editore, Roma, 2019 2) Vivanet Giuliano, Evidence based education. Per una cultura dell'efficacia didattica, PensaMultimedia, Lecce, 2015 (solo i capitoli 1, 2, 3) 3) Bove Chiara, Ricerca educativa e formazione. Contaminazioni metodologiche, FrancoAngeli, Milano, 2009. (solo i capitoli 1, 2, 3, 4, 5, 9) |
| Erogazione tradizionale | Sì |
| Erogazione a distanza | No |
| Frequenza obbligatoria | No |
| Valutazione prova scritta | No |
| Valutazione prova orale | Sì |
| Valutazione test attitudinale | No |
| Valutazione progetto | Sì |
| Valutazione tirocinio | No |
| Valutazione in itinere | Sì |
| Prova pratica | No |
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